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sábado, 26 de octubre de 2013

Indigenoustweets

     En muchas ocasiones, apuntamos con el dedo a las nuevas tecnologías y las declaramos culpables de globalizar y homogeneizar el mundo, sobre todo en cuanto a culturas y tradiciones. Pero hoy Twitter nos sorprende de nuevo y ,de la mano de Kevin Scannell, contribuye a salvar lenguas en peligro de extinción.

    Kevin Scannel es profesor de Ciencia de la Computación en la Universidad de Saint Louis, en Estados Unidos, y su último proyecto se llama Indigenoustweets.com. Éste proyecto consiste en un sitió web, que rastrea tweets en lenguas originarias para, posteriormente, registrar los comentarios en microblogging, un servicio que permite a los usuarios enviar y publicar mensajes breves. 

     De ese modo, la web usa una base de datos de palabras y frases que permite que los tweeteros que escriben en un idioma, se pongan en contacto entre sí. Es muy fácil de utilizar, el usuario busca su lengua en la lista de idiomas, clica sobre la misma y la página te expone una tabla de todos los tweeteros que se expresan en la misma.


   Scannel, expone que el sitio web es una invitación a que los hablantes de idiomas minoritarios se descubran mutuamente a través de Internet. Además, Indigenoustweets expone la frecuencia con la que un usuario publica comentarios y, por ejemplo, cuántos seguidores tiene. Información que puede ayudar a los nuevos beneficiarios a decidirse hacia un usuario u otro para ponerse en contacto con el mismo. 

   Los idiomas de las minorías se encuentran, en diversas ocasiones, en situaciones de vulnerabilidad. Por ese motivo, recursos como Twitter y diversos medios de comunicación social representan una gran oportunidad para los lenguajes minoritarios. Un sitio como Indigenoustweets es un buen ejemplo de aquello que le permite a la gente conectarse, comunicarse y utilizar su lengua de manera natural a través de Internet.



Y vosotros, ¿conocéis otro recurso que contribuya a rescatar lenguas minoritarias?

jueves, 24 de octubre de 2013

El poder de las redes sociales

Pronto descubriremos que no es tan cierto que apenas lean ni escriban ni que sepan tan poco, sino que lo hacen de modos y cosas diferentes. Incluso me atrevería a decir que leen y escriben más que los niños de antes, ya que hacer uso de sus destrezas escritas nunca les había resultado tan fácil y motivador debido al feedback recibido casi al instante. Hablamos como podríais imaginar de las redes sociales e Internet, y es que por mucho romance que se pierda, se han sustituido las cartas de amor que tardaban días o incluso semanas en llegar a casa de tu amado destinatario por una constante fuente de e-mails o whatsapp diarios.

Está claro que los tiempos han cambiado, y por ello antes que refugiarnos en frases como "hoy apenas se lee ni se escribe" o "los niños de antes sabían más" deberíamos echar un vistazo a la sociedad que nos rodea y ver la realidad en la que viven.

Existen infinidad de actividades que podemos poner en práctica a través del uso de las formas de socialización de moda como puede ser: enseñar a sintetizar ideas sin cometer faltas ortográficas al tener la restricción de los 140 caracteres en Twitter, formar parte de blogs educativos en los que nos muestren la visión de su aprendizaje, incribirse en concursos literarios por Facebook o incluso aprender parte del refranero español vía whatsapp.
 En resumen, lo que quiero transmitir es que si utilizamos su día a día para enseñar, acabarán aprendiendo sin apenas darse cuenta en él tanto a la hora de mejorar su lectura y escritura como en la ampliación de su conocimiento sobre temas que nos interesen Y es que si no puedes con las redes sociales… ¡únete a ellas!